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第一(yī)階段
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| 年(nián)齡 |
課程理(lǐ)念 |
課程形式 |
課程時(shí)間(jiān) |
課程推薦 |
課程目标 |
美(měi)學核心 |
作(zuò)品形式 |
| 2.5-5歲 |
藝術(shù)&遊戲 |
精品12人(rén)班 |
70分(fēn)鐘(zhōng) |
達利創意空(kōng)間(jiān) |
1.在玩(wán)耍中愛(ài)上(shàng)藝術(shù)、感受美(měi),了(le)解藝δ≤術(shù)元素
2.認識有(yǒu)趣的(de)藝術(shù)材料和(hé☆)好(hǎo)玩(wán)的(de)藝術(shù)大(dà)師(shī)
3.嘗試藝術(shù)表現(xiàn)的(de)無限可(kě)能(n λéng)性
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造型、色彩、材料感知(zhī) |
創意手工(gōng)、拼貼、水(shuǐ)墨、拓印、水(δ∑βshuǐ)粉、水(shuǐ)彩、雕塑 豐富材料的(de)繪畫(huà)表達 |
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第二階段
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| 年(nián)齡 |
課程理(lǐ)念 |
課程形式 |
課程時(shí)間(jiān) |
課程推薦 |
課程目标 |
美(měi)學核心 |
作(zuò)品形式 |
| 6-8歲 |
藝術(shù)&探索 |
精品12人(rén)班 |
90分(fēn)鐘(zhōng) |
達利創意空(kōng)間(jiān)
matisse服飾工(gōng)作(zuò)室&™¥nbsp;
魯班木(mù)工(gōng)空(kōng)間(jiān)&≠↕nbsp;
水(shuǐ)墨空(kōng)間(jiān) |
1.互動式的(de)體(tǐ)驗更多(duō)的(de <✔)藝術(shù)樂(yuè)趣及不(bù)同的(de)美(měi)學元素
2.理(lǐ)解藝術(shù)大(dà)師(≠→shī)的(de)藝術(shù)風(fēng)格,嘗試解讀(dú)藝術(shù)作(zuò)品
3.探索更多(duō)的(de)藝術(shù)創作(zuò)方式和(hé)₹∑♠§技(jì)法
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造型 色彩 媒材探索 空(kōng)間(jiān)營造 設計(jì)思維&n•∏×bsp;
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版畫(huà) 繪本 創意設計(jì) 服裝造型 木(mù)工(gōng)
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第三階段
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| 年(nián)齡 |
課程理(lǐ)念 |
課程形式 |
課程時(shí)間(jiān) |
課程推薦 |
課程目标 |
美(měi)學核心 |
作(zuò)品形式 |
| 8-10歲 |
藝術(shù)&思考 |
精品12人(rén)班 |
90分(fēn)鐘(zhōng) |
達利創意空(kōng)間(jiān)&n™↕≈₩bsp;
梵高(gāo)美(měi)學空(kōng)間(jiān) ★δ¶;
水(shuǐ)墨空(kōng)間(jiān)
魯班木(mù)工(gōng)空(kōng)間(jiān)
國(guó)際動漫空(kōng)間(jiān)
Matisse服飾工(gōng)作(zuò)室  φ§; |
1.啓發式引導,讓孩子(zǐ)系統學習(xí)美(♣₽Ω≈měi)學元素和(hé)藝術(shù)史
2.建構藝術(shù)批判性思維
3.強化(huà)作(zuò)品的(de)專業(yè)性、完整性和(hé)π→>★寫實能(néng)力
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造型 色彩 媒材探索 空(kōng)間(jiān)營造 設計(jì)思維 |
丙烯繪畫(huà) 油畫(huà) 素描 速寫 動漫造型 木(m↑"πù)工(gōng) 服裝設計(jì) 設計(jì)↑•σ創意
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第四階段
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| 年(nián)齡 |
課程理(lǐ)念 |
課程形式 |
課程時(shí)間(jiān) |
課程推薦 |
課程目标 |
作(zuò)品形式 |
| 10歲以上(shàng) |
藝術(shù)&自(zì)我 |
精品12人(rén)班 |
1.5小(xiǎo)時(shí) |
梵高(gāo)美(měi)學空(kōng)間(jiān) →∏↓水(shuǐ)墨間(jiān) 魯班工(gōng)作(zuò)坊 國(guó)際動漫空(kōn•✔β→g)間(jiān) matisse服飾工(gōng)作(zuò)室 &nbs♣∏p; |
1.階段性課題研究,深入學習(xí)藝術(shù)風©(fēng)格和(hé)專業(yè)技(jì)能(néng)
2.形成獨立的(de)審美(měi)觀和(hé)藝術(shù)思維
3.強調寫實能(néng)力和(hé)設計 ♣(jì)思維,能(néng)過掌握用(yòng)藝術(shù)語言表達自(zì)Ω₽我的(de)方式
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寫實素描 古典油畫(huà) 服飾美(měi)學 原創動漫 木(mù)工(gōng)雕刻等
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琦愛(ài)可(kě)國(guó)際美(měi)育空(kōng)間(jiān)·'♥★★課程介紹
· 2.5-5歲 達利創意空(kōng)間(jiān)&middo§ε∏₩t;思維繪畫(huà)兒(ér)童班
課程介紹:
此課程,通(tōng)過“五感探索&rdquo•<↑;的(de)課程設計(jì),課堂遊戲的(de)設計(j죱$)引導孩子(zǐ)來(lái)感受美(měi)元素,$÷ 刺激大(dà)腦(nǎo)發育,形成對(duì)美(měi)的(de)初始認知(zh¥"ī)。多(duō)元的(de)繪畫(huà)材料,對(duì)美(měi)學藝術(shù ₽£±)有(yǒu)啓蒙性的(de)探索認知(zhī),能(néng)夠啓發孩子(zǐ)更好(hǎo)的'(de)感知(zhī)生(shēng)活,孩子(zǐ)會(huì)>≤在老(lǎo)師(shī)的(de)審美(mα≈®←ěi)感知(zhī)引導下(xià)從(cóng)∞←↕§被動探索到(dào)主動探索進行(xíng)轉變,進而嘗試主觀≤₩≠ 表達。主題式的(de)教學場(chǎng)景,對(duì)美↓©(měi)學藝術(shù)有(yǒu)邏輯性的(de∏↓©)基礎認知(zhī),能(néng)夠啓發孩子(zǐ)感♠♠÷π知(zhī)更多(duō)的(de)藝術(shù)表現(xià>λ n)形式,為(wèi)審美(měi)素養的(de)學習(xí)打下♣↕σ(xià)認知(zhī)基礎。
· 6-9歲 達利創意空(kōng)間(jiān)&midd↔♦™♠ot;思維繪畫(huà)大(dà)師(shī)班
課程介紹:
進入此課程的(de)學習(xí)階段,大(dà)師(shī)課增加了(le)繪畫(huà)專業(y✘★×è)性和(hé)創作(zuò)趣味性的(de)體(tǐ)驗。嘗試讓孩子₽∏↓γ(zǐ)接觸多(duō)種繪畫(huà)形式,體(tǐ)驗豐富的(de)色彩變化≥©£(huà),學習(xí)循序漸進的(de)表現(xiàn)技(jì)法以及相(x✔↔iàng)關知(zhī)識,通(tōng)過各種題材進行(xíng)創造性的(de₩§)畫(huà)面表現(xiàn),培養孩子≠→♥π(zǐ)大(dà)膽創作(zuò)的(d♠₩π§e)能(néng)力,孩子(zǐ)們會(huì)在使用(yòng)色彩、空(kōng)間(j♣α≥©iān)、造型和(hé)材料方面進行(xíng)→&ε↕豐富的(de)創作(zuò)表達的(de)過程中,開(kā™"i)始理(lǐ)解藝術(shù)創作(zuò∏ )中元素和(hé)模型的(de)重要(yào)性。
更加系統地(dì)學習(xí)素描、水(shuǐ)彩、油畫(huà)、國(gα×λuó)畫(huà)等相(xiàng)關基礎知(zhī)識,并在老(lǎo)師γ♣↓™(shī)的(de)指導下(xià)進行(xíng)作(σ zuò)品的(de)創作(zuò),将有(yǒu)更多(duō)的(de)機(jī)會(huì¶ )參加各種創意繪畫(huà)比賽,不(bù)斷得(de)到(dào)鍛煉和(hé>π)技(jì)法的(de)提升。
· 8-16歲 梵高(gāo)美(měi)學空(kōng)間(jiān)·素描班
課程介紹:
素描是(shì)一(yī)種以單色線條來(lái)表現(xiàn)直觀世界中的(de)←₩ ₹事(shì)物(wù),亦可(kě)以表達思想、概念、γ≠态度、感情、幻想、象征甚至抽象形式。它不(bù)像帶色彩的↔£(de)繪畫(huà)那(nà)樣重視(shì)總體(tǐ)和(hé)彩色,而®≠★是(shì)著(zhe)重結構和(hé)形式。素♦描關系所指的(de)三大(dà)關系,明(míng)暗(àn)關系、空(kōng)間(jiān)♣£↓關系、結構關系。所以我們從(cóng)三大(dà)關系入手,分(fēn)階練習☆•ε(xí),重在理(lǐ)解。最後臨摹、寫生(shēng)$↕π∑,借鑒一(yī)些(xiē)适合學生(shēng)自(zì)己表現(xiàn)方法來(lá↕₽σi)完成素描訓練,讓學生(shēng)在訓練中培養理(lǐ)性的(de)思維方式。
· 8-16歲 梵高(gāo)美(měi)學空(kōng)間(jiān)&middo₩ t;油畫(huà)班
此課程是(shì)用(yòng)快(kuài)幹性的(de)植物(wù)油調和(hé)顔π≥↓料,在畫(huà)布上(shàng)進行(xíng)制(zhì)作(zuò)的(de)一(&←yī)個(gè)畫(huà)種。油畫(huà)是(shì)西(xī)洋畫(h∞™uà)的(de)主要(yào)畫(huà)種之一(yī)。從(c≈$βóng)專業(yè)角度出發,除傳授學生(shēng)學"≠₽∑習(xí)油畫(huà)的(de)技(jì)法外(wài),還(h∞♣ái)能(néng)提升孩子(zǐ)審美(měi)力、對(duì)事(shì)物 (wù)的(de)塑造及表現(xiàn)力、顔色調合及搭配能(néng)力、激發孩♣γ"子(zǐ)對(duì)西(xī)方藝術(shù)的(de)熱(rè)愛(ài)、了(l♣e)解西(xī)方大(dà)師(shī)的(de)學習(xí)經曆。
· 8-16歲 國(guó)際動漫空(kōng)間(π∏jiān)·動漫設計(jì)班
課程介紹:此課程系統講授專業(yè)動漫畫(huà↕★)的(de)構圖規律,角色設定,場(chǎng)景描繪,€™ '故事(shì)編寫 ,台本構思,漫畫(huà)表現(xiàn)技(jì)法,¥€工(gōng)具使用(yòng)等基礎知(zhī)識,綜合提♦φα高(gāo)學生(shēng)的(de)創作(zuò)水(shuǐ±≥↕)平和(hé)藝術(shù)修養,對(duì)已能(néng ±¥)熟練創作(zuò)初級動漫人(rén)物(wù)并有(yǒu) ♥一(yī)定繪畫(huà)基礎和(hé)技(jì)能(né•∞¥ng)水(shuǐ)平的(de)學生(shēng),我們除了(l↑→σαe)要(yào)給予他(tā)們更進一(yī)步的(de)知(z☆≈αhī)識傳授,還(hái)要(yào)引導他(tā)們自(zì)主創作(zuò)±®,使課程變成一(yī)種可(kě)以自(zì)δ∞&∑由表達內(nèi)心的(de)想法的(de)形式。
· 6-16歲 水(shuǐ)墨空(kōng)間(jiān)·國(guó)畫(huφ✘₩€à)班
課程介紹:此課程,兒(ér)童及青少(shǎo)年(nián)借助筆(bǐ)、墨、水(shφ↑uǐ)的(de)功能(néng)來(lái)表現(xiàn)自(σ<→σzì)己最感興趣的(de)事(shì)物(wù),從(ββγ↔cóng)而陶冶他(tā)們美(měi)好(hǎo)的®Ω¥γ(de)情操,啓發他(tā)們潛在的(de)智慧才能(néng),提高(gāλε o)他(tā)們的(de)審美(měi)能(néng)力,為(wèi)将來(lái♦σ<$)具有(yǒu)較高(gāo)的(de)文(wén)化(huà)素養以及創造能(néng)力打≤Ω≤下(xià)初步的(de)基礎。兒(ér♥)童水(shuǐ)墨畫(huà)是(shì)非常δ✔☆δ有(yǒu)趣的(de),不(bù)隻是(shì)∏™水(shuǐ)墨遊戲的(de)表現(xiàn).也(yě↔®∑)突出色彩與童趣的(de)結合,更有(yǒu)一(yī)↓β©•番韻味。
· 6-16歲 水(shuǐ)墨空(kōng)間(jiān)&mi" πβddot;書(shū)法班 課程介紹: 此課程分(fēn)為(wèi)硬筆(bǐ)書∞₹←✘(shū)法和(hé)軟筆(bǐ)書(shū)法,少(shǎo)兒(ér)階段是(shφ≈∑βì)學習(xí)書(shū)法的(de)最佳時(shí)機(jīβσ ∞)。此時(shí)開(kāi)始學習(xí)書(shū)法不(bù)僅能(néng)培養孩子(z↔₹₽ǐ)的(de)審美(měi)能(néng)力,更能≤γ≈≠(néng)鍛煉孩子(zǐ)的(de)耐心和(♣$Ω₹hé)毅力,有(yǒu)益于孩子(zǐ)的(de)全面發展≤↔≈!此課程包括硬筆(bǐ)和(hé)毛筆(bǐ)教學,從(cóng)學習(xí)漢字的(de)基本 ≥÷ 筆(bǐ)畫(huà)和(hé)結構開(kāi)始教孩子∑←≤(zǐ)正确的(de)坐(zuò)姿和(hé)握筆(b"£ǐ),形成良好(hǎo)的(de)書(shū)寫習(xí)慣。逐步開(k∏©¶āi)始臨摹字帖,引導學生(shēng)理(lǐ)解書(γπ←shū)法,理(lǐ)解中國(guó)漢字的(de)博大(dà)$₽✘精深。
· 6-16歲 Matisse服飾工(gōng)∑•↓$作(zuò)室·服裝設計(jì)班 課程介♦☆≈紹:此課程從(cóng)服裝基礎知(zhī)識著('λ<δzhe)手,是(shì)學生(shēng)從(cóng)美(měi)學的₽≤ ≤(de)角度認識和(hé)掌握服裝設計(jì♠"↔)的(de)基本方法和(hé)原理(lǐ),讓學生(shēng)能(néng)獨立的(de)構思,↕↕運用(yòng)不(bù)同的(de)表現(xiàn)方法和(hé)¶¥λ₹形式。通(tōng)過對(duì)服裝流行(xíng)趨勢,效果圖的(de)繪制(πβzhì),色彩搭配,布料的(de)認識和(hé)選擇,服 ↑✔裝設計(jì)制(zhì)作(zuò),配飾設計(jì)制↓$ (zhì)作(zuò),整體(tǐ)造型搭配等等的(de)學習(xí),更好Ω ≈δ(hǎo)的(de)提升自(zì)己的(de)審美(měi)和(hé)能(néng←÷)力
· 5-16歲 魯班木(mù)工(gōng)空(kōng)間(jiān)&middo★× £t;木(mù)工(gōng)課 課程介紹:此課程的(de)出發點并非是(shì)将學生(s→π☆hēng)培養成木(mù)匠(jiàngλ"γ☆),學生(shēng)通(tōng)過一(yī)塊木(mù)頭、一(yī)張砂紙£÷Ω(zhǐ)、一(yī)堆刨花(huā),創造出精妙§絕倫的(de)木(mù)工(gōng)世界,課程将涉及如(rú)形狀、大(dà& ₽)小(xiǎo)、對(duì)比度、比較、空(kōng♠®₽)間(jiān)關系、解決問(wèn)題等數(shù)學技÷(jì)能(néng),以及力學知(zhī)識等等,同時(shí)還(hái)培養的(♥♠de)耐心、專注力、創造力以及想象力。木(mù)工♥↓≥(gōng)手作(zuò)擅于捕捉兒(ér)童的(de)注意力,帶領孩子(zǐ)±✘¥φ們創造有(yǒu)趣和(hé)令人(rén)興奮的(de)作(zuò)品。♠γ通(tōng)過課程的(de)學習(xí),孩子(zǐ)們将獲得(de)更加沉靜(jìng₽∞≈)的(de)力量,成為(wèi)獨立的(de)思考者,建立更多(duō)的(de)自φ♣$(zì)信、自(zì)尊,掌握一(yī)系列實用(yòng)技(jì)能(n¶✘αéng)。
· 18歲以上(shàng) 成人(rén)繪畫(huà)工(gōng)作(zuò)室
課程介紹:我們提供繪畫(huà)需要(yào)用(yòng)到(dào)的(¥≠≤÷de)工(gōng)具和(hé)材料,由專業(yè)的(de)藝術(shù)指導師(shī)全程帶"®≤領或指導學生(shēng)完成一(yī)幅作(zuò)品。此課程設置都(dōu)是(sh™∞ì)以成人(rén)油畫(huà)為(wèi)基礎,有(yǒu)不(bù)同←₽±類型的(de)繪畫(huà)形式供選擇,油畫(huà)丙烯類,水™↕(shuǐ)彩禮品類,素描插畫(huà)類,國(gu•ó)畫(huà)類,給大(dà)家(jiā)不(bù)同的(de)藝術(shù)體(tǐ)驗,為(♦₹ wèi)不(bù)同主題建議(yì)了(le)難易程度星,"≈幫助學生(shēng)選擇自(zì)己喜歡并舒服的(de)繪畫(huà)主題。
針對(duì)人(rén)群: 目前成人(r₹£γén)課的(de)開(kāi)設針對(duì)于有(yǒu)下(x→≠→ià)面A、B、C、D類,都(dōu)是(shì)由我們 λ♣專業(yè)的(de)藝術(shù)指導師(shī)全程引導的(de)課程∞↔。
A.給都(dōu)市(shì)白(bái)領的(de)成年(nián)人(rén)₽®™藝術(shù)産品 可(kě)以選擇您喜歡的(de)主題風(fēng)格和(σ≠®₽hé)您舒服的(de)作(zuò)品 讓繪畫(huà)和(hé)色彩帶給您專注、★<簡單的(de)放(fàng)松和(hé)開(kāi)心 課程時(shí)間(jiān):每次 γ±課程在2小(xiǎo)時(shí)
B. 給家(jiā)庭為(wèi)主的(de)親情藝術(shù)産品 家(jiā)δ←長(cháng)和(hé)孩子(zǐ)共同來(lái)★≤φ↔完成作(zuò)品,該幅畫(huà)既可(kě)以獨立呈現(xiàπ♦♣↑n),又(yòu)是(shì)合并起來(lái)的(de)☆↓™¶一(yī)幅完整作(zuò)品 讓父母和(hé)孩子(zǐ)能(néng)夠在共同完成繪畫(hu÷>≥à)的(de)過程中陪伴、交流和(hé)互動 課程時(shí)間(ji±≥ān):2小(xiǎo)時(shí)
C.為(wèi)群體(tǐ)設計(jì)的®£≤¥(de)合作(zuò)繪畫(huà)産品 為(wèi)您的(de)公司、團體(tǐ)或者朋(pé♣γ ng)友(yǒu)群設計(jì)适合的(de)作(zuò)品,由大(d<☆à)家(jiā)共同完成一(yī)整幅有(yǒu)意義 的(de)作(zuò)品 讓Ω≤>≤一(yī)群人(rén)享受團體(tǐ)合作(zuò)、共同娛樂(yuè § )的(de)喜悅 課程時(shí)間(jiān):2¥₩§小(xiǎo)時(shí) 活動地(dì)點根據實際需求可(kě)γ$制(zhì)定
D.個(gè)人(rén)自(zì)由創作(zuò) 給自(zì)己一(yī)段安靜(j♦γ¶ìng)的(de)時(shí)間(jiān)作(zuò)畫(huà) 可(kě)以選擇我們為$♠(wèi)您準備的(de)素材 也(yě)可(kě)以選擇自(zì)己喜歡的(de)任意素材 老←₽≥(lǎo)師(shī)隻有(yǒu)在您需要(yào)的(de)時(shí)候才≥∞™出現(xiàn) 專注的(de)感受自(zì)己與藝術(shù)的(de)連結 感受₹™最美(měi)的(de)生(shēng)活,發現(xiàn)最美(měi)的(de)←✔∏自(zì)己